مجله علمی: آموزش ها - راه‌کارها - ترفندها و تکنیک‌های کاربردی

خانهموضوعاتآرشیوهاآخرین نظرات

آخرین مطالب

  • توصیه های ارزشمند درباره میکاپ
  • تکنیک های طلایی درباره آرایش دخترانه
  • راهکارهای تجربه شده درباره آرایش (آپدیت شده✅)
  • ☑️ تکنیک های طلایی و ضروری درباره میکاپ
  • ✅ توصیه های آرایش دخترانه و زنانه
  • هشدار! نکاتی که درباره آرایش دخترانه و زنانه باید به آنها توجه کرد
  • تکنیک های اساسی درباره آرایش دخترانه (آپدیت شده✅)
  • ✅ نکته های آرایش دخترانه و زنانه
  • روش های سريع و آسان درباره میکاپ که باید در نظر بگیرید
  • ⛔ هشدار : ترفندهایی که درباره آرایش برای دختران حتما باید به آنها دقت کرد
راهنمای نگارش مقاله درباره :تاثیر پذیرش تکنولوژی بر تمایل مستمر به استفاده از ...
ارسال شده در 16 آبان 1400 توسط فاطمه کرمانی در بدون موضوع

 

 

کیفیت ارتباطات

 

رضایت

 

۳

 

چن و همکاران(۲۰۱۴)

 

 

 

اعتماد

 

۳

 

چن و همکاران(۲۰۱۴)

 

 

 

تمایل به استفاده مستمر

 

۳

 

چن و همکاران(۲۰۱۴)

 

 

 

۳-۶- چگونگی امتیازدهی پرسشنامه ی تحقیق
طیف مورد استفاده برای ابزار تحقیق طیف پنج گزینه ای لیکرت است. این طیف از نوع مقیاس فاصله ای است و از تعدادی عبارت یا گزینه تشکیل شده است. با این طیف حساسیت، نگرش، تعلق و باور پاسخگو را می توان تعیین کرد. پاسخگو با حساسیت به مفهوم عبارت نظرش را بیان می کند. طیف لیکرت مقیاسی مجموع و مرکب است و گزینه های پنج گانه از خیلی زیاد تا خیلی کم را در بر دارد.امتیاز شماره ی یک و شماره ی پنج ارزش های عددی گزینه ها را در دو طرف طیف و امتیاز شماره ی سه طیف با وضعیت متوسط را نشان می دهد(شوکت فدایی و خلیلی، ۱۳۸۹، ۱۱۸). در جدول(۳-۲) طیف مربوط به اندازه گیری سوالات پرسشنامه ارائه شده است.
پایان نامه - مقاله - پروژه
جدول ۳-۲- طیف اندازه گیری سوالات پرسشنامه

 

 

خیلی زیاد

 

زیاد

 

متوسط

 

کم

 

خیلی کم

 

 

 

۵

 

۴

 

۳

 

۲

 

۱

 

 

 

۳-۷- روایی و پایایی پرسشنامه

 

 

  • روایی محتوا نشان می دهد که ابعاد و عناصر یک مفهوم تا چه حد تحت پوشش دقیق قرار گرفته است.در این حالت کمیت و کیفیت سوالات از نظر خبرگان مورد بررسی قرار می گیرد.زمانی به روایی محتوا توجه می شود که پرسشنامه ای می خواهد طراحی شود و سوالاتی که دارای محتوا هستند، انتخاب شوند. این اعتبار بر ارزیابی های ذهنی محققان و متخصصانی است که بر روی کیفیت وسیله اندازه گیری صفات مورد بررسی اجماع نظر دارند و مشخص گر این نکته است که تا چه حد وسیله اندازه گیری طراحی شده ، آن چیزی را که محقق فکر می کند اندازه می گیرد ، اندازه گیری می کند(دانایی فرد و همکاران ،۱۳۹۱، ۵۸). برای بررسی روایی محتوا از نظر استاد محترم راهنما و صاحبنظران استفاده شده است.

 

 

 

  • روایی سازه یک ابزار اندازه گیری نمایانگر آن است که ابزار اندازه گیری تا چه حد، اندازه یک سازه یا خصیصه ای را که مبنای نظری دارد، می سنجد. در بررسی اعتبار سازه باید به تدوین فرضیه هایی درباره ی مفاهیم اندازه گیری شده، آزمودن این فرضیه ها و محاسبه ی همبستگی نتایج با اندازه گیری اولیه پرداخت. اگر ضریب همبستگی حاصله بالا باشد، اعتبار سازه افزایش می یابد، ولی اگر همبستگی معنی دار نباشد دلایلی مانند اشکال در جمع آوری داده ها می تواند وجود داشته باشد(سرمد و همکاران، ۱۳۹۳، ۱۵۴).

 

 

 

  • یکی از روش های محاسبه ی پایایی یا قابلیت اعتماد استفاده از فرمول کرونباخ است. این روش برای محاسبه ی هماهنگی درونی ابزار اندازه گیری از جمله پرسشنامه به کار می رود.پایایی با این امر سروکار دارد که ابزار اندازه گیری در شرایط یکسان تا چه اندازه نتایج یکسانی را بدست می دهد. اندازه ی آن معمولا بین صفر تا یک تغییر می کند.ضریب پایایی صفر معرف عدم پایایی و ضریب پایایی یک معرف پایایی کامل است. در این تحقیق با بهره گرفتن از آلفای کرونباخ سازگاری منطقی بین سوالات پرسشنامه سنجیده شده ­اند. مقدار آلفا با بهره گرفتن از فرمول زیر محاسبه شده است(مومنی و قیومی ، ۱۳۹۲، ۱۸۳) :

 

 

که در این فرمول :
J نشان دهنده ی تعداد زیر مجموعه سؤال های پرسشنامه یا آزمون؛
نشان دهنده ی انحراف معیار کل جامعه؛
K نشان دهنده ی تعداد سوالات آزمون.
پس از ترجمه و بومی سازی پرسشنامه و تایید آن توسط استاد راهنما پایایی پرسشنامه با بهره گرفتن از ضریب آلفای کرونباخ مورد بررسی قرار گرفت. بدین منظور ابتدا یک نمونه اولیه شامل ۳۰ پرسشنامه پیش آزمون گردید و سپس با بهره گرفتن از داده های به دست آمده از این پرسشنامه ها و به کمک نرم افزار آماری اس پی اس اس[۷۰] میزان ضریب آلفای کرونباخ محاسبه شد. از نمونه های پیش آزمون خواسته شده بود که اگر آنان در درک و پاسخ به سوالات با ابهامات و مشکلاتی روبرو هستند، آن موارد را مشخص نمایند. همچنین خواسته شد که پیشنهادات مرتبط دیگری را که در بهبود پرسش­نامه یاری دهنده هستند، را ارائه نمایند. کلیه ی نظرات جمع آوری گردید و تغییراتی نیز در نحوه ی طراحی سوال انجام گرفت.مقادیرآلفای کرونباخ برای تمام متغیرهای پرسشنامه در جدول (۳-۳) آمده است :
جدول۳-۳- ضرایب پایایی متغیرهای پرسشنامه

نظر دهید »
دانلود مطالب پایان نامه ها با موضوع تأثیر بصری رنگ بر عنوان بندی فیلم- فایل ۲
ارسال شده در 16 آبان 1400 توسط فاطمه کرمانی در بدون موضوع

فصل اوّل کلّیّات تحقیق
۱- ۱ تعریف مسئله
در ­این تحقیق تلاش بر ­این بوده­ است که عنوان­بندی را­­­ مورد بررّسی قرار دهیم و تأثیرات متقابل روانشناسی رنگ در ساخت عنوان­بندی و تأثیر بصری آن بر مخاطب را مورد سنجش قرار دهیم.
۱-۲ ضرورت و اهمیّت تحقیق
با توجّه به­ اینکه صنعت سینما روز به روز در حال توسعه و تکامل است، روزانه هزاران مخاطب با ویژگی­های منحصر به­ فرد را جذب خود می­ کند. سینما صنعتی پر مخاطب و پول ساز است. عامل مهّمی برای انتقال پیام، ارتباطات بین المللی و تبادلات فرهنگی است. عنوان­بندی دریچه­ای است که مخاطب برای ورود به متن اصلی فیلم باید از آن عبورکند تا بتواند به محتوای اصلی آن دست پیدا کند. عنوان­بندی فیلم آینه­ی تمام نمای ژانر فیلم است، پس ­باید به درستی ساخته شود تا ذهن بیننده را برای رسیدن به هدف اصلی ساخت فیلم هدایت کند. از آنجا که رنگ یکی از مهّم­ترین و پرکاربرد ­ترین عوامل بصری است می­توان با مدد گرفتن از آن به یک عنوان­بندی موفّق و مؤثّر دست یافت. علم و آگاهی ما از معانی رنگ­ها و روانشناسی رنگ به ما کمک می­ کند تا به وسیله­ آن منظور فیلم را راحت­تر به بیننده القاکنیم.
دانلود پایان نامه - مقاله - پروژه
۱-۳ سؤالات تحقیق
۱- عنوان­بندی چیست؟
۲- عوامل تشکیل دهندهِ عنوان­بندی کدام اند؟
۳- مشخّصاتِ یک عنوان­بندی خوب چیست؟
۴- زمانِ مناسب برای عنوان­بندی چه مقدار است؟
۵- آیا رنگ بر عنوان­بندی تأثیر دارد؟
۶- رنگ از نظر مخاطبین چه معانی دارد؟
۷- بیشترین رنگ­های استفاده شده در عنوان­بندی فیلم­های ایرانی کدامند؟
۸- در ایران چه تکنیک­هایی برای ساخت عنوان­بندی مورد استفاده قرار می­گیرد؟
۱-۴ فرضیّات تحقیق
۱- عنوان­بندی یکی از عوامل مهمّ در معرفی فیلم است.
۲- عنوان­بندی خوب باعث موفّقیّت فیلم می شود.
۳- عنوان­بندی خوب در ذهن بیننده ماندگار است.
۴- عنوان­بندی براساس ژانر­های مختلف هنری متفاوت ساخته می­ شود.
۵- بیشترین ژانر مورد استفاده در ساخت فیلم در ایران ژانر اجتماعی می­باشد.
۶- ارتباط درست بین ژانر فیلم و عنوان­بندی بسیار مهّم و حائز اهمیّت است.
۷- رنگ عامل مؤثّری در ساخت عنوان­بندی مناسب است.
۸- رنگ­ها باید بر اساس ژانر و محتوای فیلم انتخاب و مورد استفاده قرار­گیرد.
۹- رنگ القاءکننده­ی حال و هوای محتوای فیلم است.
۱-۵ اهداف اصلی و فرعی
هدف اصلی از این تحقیق رسیدن به نقش رنگ در عنوان­بندی فیلم است. آیا این مقوله در ایران از ارزش کافی برخوردار است؟ تا چه حد به عنوان­بندی اهمیّت داده و هنگام ساخت آن به هماهنگی رنگ­­ها با ژانر فیلم توجّه می­ شود. آیا عنوان­بندی­ها­­یی که در ایران ساخته می­ شود با محتوای اصلی فیلم هم راستا هستند و رنگ در عنوان­بندی فیلم­های ایرانی به چه صورت و به چه میزان مورد استفاده قرار می­­گیرد.
۱-۶ روش جمع آوری اطّلاعات
شیوه جمع­آوری اطّلاعات به صورت کتابخانه­ای، اینترنت، همچنین جمع­آوری اطّلاعات به روش میدانی، مصاحبه و تهیّه پرسشنامه و آنالیز و بررسی ۱۵۰ عدد عنوان­بندی فیلم از بین ۳۰۰ عنوان­بندی فیلم بوده است.
۱-۷ کاربرد تحقیق
از نتایج این تحقیق می­توان در بررسی و سنجش کیفیّت عنوان­بندی فیلم­ها استفاده کرد. همینطور به بررسی عوامل مختلفی­که به موفّقیّت یک عنوان­بندی و ماندگاری آن کمک می­ کند دست یافت، زیرا تأثیر­ عنوان­بندی بر­ مخاطب بسیار حائز اهمّیت است. در این تحقیق ژانرهای مختلف معرفی شده که با آگاهی از آن می­توان به تحلیل و محتوای فیلم راحت­تر دست پیدا­ کرد و همینطور رنگ­های مختلف از لحاظ مبانی و علم روانشناسی مورد بررسی قرار داده شده است تا به بهترین و مناسب­ترین رنگ برای ساخت عنوان­بندی هماهنگ با ژانر فیلم رسید.
۱-۸ پیشینه تحقیق
در باب این موضوع تنها یک جلد کتاب با عنوان گرافیک در عنوان بندی فیلم( نگارش و ترجمه فرشته سعیدی پور)که نگاهی اجمالی به مبحث سینما و به تعریف عنوان بندی و کارکرد آن پرداخته به چاپ رسیده است. در خصوص مبحث رنگ در عنوان­بندی به صورت اختصاصی هیچ­گونه مقاله یا کتابی به چاپ نرسیده است.
پایان نامه ها

 

    1. « بررسی ادراک رنگ در تبلیغات فرهنگی و اجتماعی»/ خانم مرجان کورش‌نیا/ کارشناسی ارشد ارتباط تصویری/ تهران،۱۳۸۵

 

    1. « ب‍ررس‍ی‌ و ت‍ح‍ل‍ی‍ل‌ رن‍گ‌ از زوای‍ای‌ م‍خ‍ت‍ل‍ف»/ آقای وح‍ی‍د ش‍ی‍خ‍ی‍ان/ کارشناسی ارشد معماری/ ت‍ه‍ران‌۱۳۸۳/ دان‍ش‍گ‍اه‌ آزاد اس‍لام‍ی‌ ، دان‍ش‍ک‍ده‌ ه‍ن‍ر و م‍ع‍م‍اری‌

 

    1. « رنگ و مطالعه تأثیر آن در بازارهای جهانی»/ خانم نگار شیوخی/ کارشناسی ارشد ارتباط تصویری/ تهران، ۱۳۸۴/ دان‍ش‍گ‍اه‌ آزاد اس‍لام‍ی‌ ، دان‍ش‍ک‍ده‌ ه‍ن‍ر و م‍ع‍م‍اری‌

 

    1. « نقش رنگ در نقاشی ایران»/ خانم ربابه حبیبیان/ کارشناسی‌ارشد نقاشی/ تهران، ۱۳۸۵/ دان‍ش‍گ‍اه‌ آزاد اس‍لام‍ی‌ ، دان‍ش‍ک‍ده‌ ه‍ن‍ر و م‍ع‍م‍اری‌

 

    1. « مفهوم رنگ در زندگی، فرهنگ، هنر و باور ایرانیان در عهد باستان»/ خانم سارا راکعی/ ‏

 

    1. « ارگونومی ادراکی رنگ در منظر شهری»/ آقای اکبر مرادی‌پور/ کارشناسی ارشد شهرسازی، گرایش طراحی و برنامه ریزی شهری و منطقه‌ا‌ی/ تهران، ۱۳۸۶/ دان‍ش‍گ‍اه‌ آزاد اس‍لام‍ی‌ ، دان‍ش‍ک‍ده‌ ه‍ن‍ر و م‍ع‍م‍اری‌

 

    1. « بررسی رنگ و فرم در گرافیک بزرگ شهری»/ خانم ستاره درخشان‌دلجویی/ کارشناسی ارشد ارتباط تصویری/ تهران، ۱۳۸۶

 

    1. « نقش موسیقیایی رنگ و فرم در نقاشی»/ خانم نسیم انصافی/ کارشناسی ارشد نقاشی/ تهران، ۱۳۸۶

 

    1. « نشانه‌شناسی رنگ در کارگردانی»/ خانم سمیرا علیپور‌مازندرانی/ کارشناسی ارشد کارگردانی نمایش/ تهران‏

 

    1. « بررسی تاثیر رنگ‌های متفاوت بر اثربخشی تبلیغات»/ خانم راحله صفار/ کارشناسی ارشد مدیریت بازرگانی/ تهران‏

 

مقالات

نظر دهید »
طرح های پژوهشی انجام شده با موضوع تصویر های شاعرانه سیمین بهبهانی و شفیعی کدکنی از ...
ارسال شده در 16 آبان 1400 توسط فاطمه کرمانی در بدون موضوع

از حصار مسجد نور
ار بر آرد
هر مخالف را کند مغلوب بیدادش
تا توان در حلقه شادی نگینش دید
این زن گُرد نیشابوری ست
می توانی آن چنان یا این چنینش دید
می توانی بیش ازینش دید
(هزاره دوم آهوی کوهی، مرثیه سرو کاشمر، شعر زن نیشابور، صفحه ۷۳)
سرشک مجموعه صفات زنانه را در این اثر گرد آورده است زنی پر تلاش که در این تصویر سازی، خوشه چین خرمن است در حالی که کودکی بر پشت دارد یا زنی محزون و داغدیده.
این گونه است که به تصویر زن اعتلا می بخشد و از وجود او تجلیل می کند. گرچه توصیف سرشک از زن در این شعر به طور اختصاصی زن اهل نشابور است؛ لکن تصویر بدست داده شده را می توان به تمام زنان این سرزمین تعمیم داد. این شعر سرشک را می توان ذیل دیگر عناوین تقسیم بندی شدهی رساله هم آورد. لذا ذکر آن ذیل عنوان مادرانه ها شایسته تر است، چه این که تعهد مادری است، که زن را در کنار پرستاری از فرزند و در حالی که او را بر پشت دارد، در مزارع همدوش و هماهنگ با مردان به تلاش وا می دارد؛ وی را در هنگام نیاز به وادی گـُردی و پهلوانی نیز می کشاند. و باز همین زن در نقش رامشگر لحظات زندگی را مسرّت بخش و نشاط آور می تواند کرد. تمام خصوصیات انسانی موجود در بطن و ذات زن در این شعر موجز سرشک آورده شده، پذیرش نقش های متفاوت در برهه های متفاوت، ذات انسانی و فطری زن را در این ابیات به منصهی ظهور رسانده است.
اگر بخواهیم مشخصه های بیانی شعر « زن نشابور » را برشمریم باید به تشبیه زن نغمه گر به رامتین در این ابیات اشاره کنیم:
می توان در آن سفال آبی ساده
چنگ برکف
نغمه گو
چون رامتینش دید
و نیز تشبیه زن نغمه گر به نگین در این ابیات:
نغمه ی خویش
از حصار مسجد نور
ار بر آرد
هر مخالف را کند مغلوب بیدادش
تا توان در حلقه شادی نگینش دید
سرشک پس از توصیفات زن در پایان، انتخاب را در نوع نگرش به زن بر عهدهی خواننده می گذارد و می گوید:
این زن گُرد نیشابوری ست
می توانی آنچنان یا این چنینش دید
و تأکید می کند که می شود حتی نگاه به زن را از این نیز فراتر برد:
می توانی بیش از اینش دید
سرشک در شعر « دخترم در آینه » آرزوهای لطیف خود را برای دختر خویش که در مقابل آیینه ایستاده و زمزمه ای نیز دارد بیان می کند. اگر چه حق این بود که چنین شعری ذیل عنوان پدرانه ها جای گیرد اما روح لطیف حاکم بر شعر و آرزو های شیرین آن لطافت روح مادرانه را بیش تر تجسم بخشیده است. مضاف بر این که رساله بر پایهی نگاه زن مدار استوار است و گریزی از بررسی زنانه ها نیست.
دانلود پایان نامه
دخترم در آینه
پیش آیینه، در آن ژرف زلال
که ندارد پایان
مثل سِحر سَحَر چشمه، هجومی ز نجوم،
خیره در خویش و خموش
همرهِ زمزمه ای نا مفهوم
از کنار تو گذر می کنم و می بینم
روح آیینه کدر می شود از لکـّهی ابر
تو، ولی، محو در آن ژرف زلال
خیره در خویشی و در نامعلوم
همچنین با د و چنین تر بادا!
که بمانی همه عمر
دور از آرایه به زیبایی صبح
مِثل نقاشی ِ طفلان، معصوم
(هزاره دوم آهوی کوهی، غزل برای گل آفتابگردان، دخترم در آینه، صفحه ۲۲۹)
تشبیه دختر به سِحر سَحَر چشمه در فریبندگی و دلربایی و زلالی و پاکی و نیز تشبیه وی به هجوم نجوم در درخشندگی و پس از آن توصیف حالت نگریستن دختر در آینه که با خویش زمزمه هم می کند از مشخصه های بیانی موجود در شعر است آنجا که می گوید:
از کنار تو گذر می کنم و می بینم
روح آیینه کدر می شود از لکـّهی ابر
فی الواقع توصیف برخورد تنفس دختر را در آینه به شکل مخیل کلـّهی ابری تصویر کرده است که روح آینه را مکدر می کند. نیز جان بخشی به آینه که جسمی جامد است خود به ایجاد این تصویر خیال انگیز مفهوم زیباتری بخشیده است. هم چنین از دیگر تشبیهات موجود مانند کردن دختر، به صبح است که بی هیچ آرایه زیباست و آرزو می کند که او نیز همه عمر بی آرایه زیبا بماند و نیز این بی آرایگی را به نقاشی سادهی طفلان در پاکی و صفای درون مانند کرده است. آنجا که « شفیعی کدکنی از داستان های دوران کودکی اش یاد می کند. قصه ها و داستان هایی که مادر برای او می گفت و در دامن گرم او چنین داستان هایی، رویایی شیرین به نظر می آمد»۱۳ در شعر ” آشیان متروک ” مادرانه ای از نوع دیگر است.
آشیان متروک
در اینجا زادم از مادر زمانی / مرا این خانه مهر و آشیان است
نخستین آسمانی را که دیدم / خدا داند که خود این آسمان است
چه شبها مادرم افسانه می گفت / از آن گنجشک « آشی ماشی » - و من،

نظر دهید »
دانلود فایل های پایان نامه در مورد تدوین و استانداردسازی بسته آموزش بومی مهارت‌های ارتباطی والد-کودک ...
ارسال شده در 16 آبان 1400 توسط فاطمه کرمانی در بدون موضوع

دانشگاه اصفهان
دانشکده علوم تربیتی و روان‌شناسی
گروه مشاوره
پایان‌نامه‌ی کارشناسی ارشد رشته مشاوره گرایش خانواده
تدوین و استانداردسازی بسته آموزش بومی مهارت‌های ارتباطی والد-کودک بر مبنای آسیب‌شناسی تعاملی در کودکان پیش‌دبستانی شهر یزد
استاد راهنما:
دکتر فاطمه بهرامی
استاد مشاور:
دکتر عذرا اعتمادی
پژوهشگر:
الهام شریفی اردانی
مهرماه۱۳۹۱
کلیه حقوق مادی مترتب بر نتایج مطالعات، ابتکارات و نوآوری‌های ناشی از تحقیق موضوع این پایان‌نامه متعلق به دانشگاه اصفهان است.
چکیده
این پژوهش به منظور تدوین و استانداردسازی بسته بومی آموزشی مهارت‌های ارتباطی والد- کودک برای کودکان پیش‌دبستانی بر مبنای آسیب‌شناسی تعاملی انجام شد. روش پژوهش در بخش اول کیفی بود که در این بخش ابتدا متون نظری و پژوهشی مرتبط با عنوان تحقیق مورد بررسی قرار گرفت. سپس با بهره گرفتن از مصاحبه نیمه ساختاریافته بر روی یک نمونه‌ی ۴۰ نفری (شامل مادر و پدر) که به صورت روش نمونه‌گیری در دسترس انتخاب شدند، مهم‌ترین آسیب‌های تعاملی والدین با کودک استخراج گردید. در بخش دوم که به روش توصیفی مقطعی انجام گردید. پرسشنامه محقق‌ساخته‌ی آسیب‌شناسی تعاملی بر روی نمونه ۳۱۲ نفری (شامل ۱۲۲ پدر و ۱۹۰ مادر) که به روش نمونه‌گیری خوشه‌ای انتخاب شده بودند، اجرا گردید. داده‌های حاصل از اجرای پرسشنامه‌ها با محاسبه‌ی فراوانی، میانگین، انحراف استاندارد، آزمون t مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت و نتایج نشان داد که آسیب‌های تعاملی موجود در مادران آسیب در سبک‌های فرزندپروری، مهارت‌های ارتباطی، ناآگاهی از هنجارهای رشد کودک و اختلافات زناشویی و در گروه پدران آسیب در سبک‌های فرزندپروری، مهارت‌های ارتباطی، اختلافات زناشویی و عدم آشنایی از هنجارهای رشدی با اختصاص بیشترین میانگین به ترتیب اولویت اول تا چهارم را به خود اختصاص دادند. همچنین نتایج پژوهش حاکی از آن بود که در خصوص آسیب‌های تعاملی، در تمام عامل‌های به جزء آسیب عدم مهارت‌های ارتباطی تفاوت معناداری بین مادر و پدر وجود دارد به این معنا است که آسیب‌های تعاملی در پدران بالاتر از مادران بود. در راستای هدف با توجه به نتایج پژوهش بسته آموزشی مهارت‌های ارتباطی تدوین گردید و در مرحله پایانی بسته آموزشی توسط ۵ متخصص مورد مطالعه قرار گرفت و استاندارد گردید. نتایج پژوهش در گسترش متون نظری در حیطه خانواده و کودک کاربرد دارد و همچنین مهارت‌ها را می‌توان در مراکز آموزشی درمانی، مهد کودک و کارگاه های آموزش والدین استفاده کرد.
دانلود پایان نامه - مقاله - پروژه
واژگان کلیدی: بسته آموزشی، استانداردسازی، آسیب شناسی تعاملی، مهارت‌های ارتباطی، کودک پیش دبستان
فهرست مطالب
عنوان صفحه
فصل اول: کلیات پژوهش
۱-۱- مقدمه ۱
۱-۲- بیان مسئله ۲
۱-۳- اهمیت و ارزش تحقیق ۵
۱-۴- کاربرد نتایج تحقیق ۷
۱-۵- اهداف تحقیق ۷
۱-۵-۱- هدف کلی ۷
۱-۵-۲- اهداف فرعی ۷
۱-۶- سوال‌های پژوهش ۸
۱ـ۷ـ تعریف مفهومی و عملیاتی متغیرها و اصطلاحات ۸
۱-۷-۱- تعاریف مفهومی ۸
۱-۷-۱-۱- آسیب‌شناسی تعاملی ۸
۱-۷-۱-۲- مهارت‌های ارتباطی ۸
۱-۷-۱-۳- رابطه والد-کودک ۸
۱-۷-۱-۴- استاندارد‌سازی ۹
۱-۷-۲- تعاریف عملیاتی ۹
۱-۷-۲-۱- آسیب‌شناسی تعاملی ۹
۱-۷-۲-۲- بسته‌ی آموزشی ۹
۱-۷-۲-۳- استانداردسازی ۹
فصل دوم: پیشینه پژوهش
مقدمه ۱۰
۲-۱- پیشینه نظری ۱۰
۲-۱-۱- گفتار اول: تعریف ارتباط ۱۰
۲-۱-۲- اهمیت ارتباط ۱۲
۲-۱-۳- تعریف رابطه والد- فرزند ۱۳
۲-۱-۴- اهمیت رابطه والد – کودک ۱۳
۲-۱-۵- انواع شکل‌های ارتباط کودک ۱۴
أ
عنوان صفحه
۲-۱-۶- منابع نیاز برای ارتباط کودک ۱۴
۲-۱-۷- مراحل برقراری ارتباط کودک با جهان پیرامون ۱۵
۲-۱-۷-۱- دوره پیش- تاریخ ارتباط (مرحله نوزادی) ۱۵
۲-۱-۷-۲- شکل میان فردی- موقعیتی ارتباط «یک تا شش ماه» ۱۶
۲-۱-۷-۳- شکل عملی- موقعیتی ارتباط «شش تا هیجده ماهگی» ۱۶

نظر دهید »
دانلود فایل ها در مورد تولید پروتئین تک یاخته از تفاله نیشکر در تخمیر ...
ارسال شده در 16 آبان 1400 توسط فاطمه کرمانی در بدون موضوع

شکل۴-۵: تأثیر غنی سازی سوبسترا با منابع نیتروژنی بر تولید SCPازساکرومایسیس سرویسیه
۴-۳-۵- بررسی تأثیر رطوبت داخلی بیورآکتور
تأثیر رطوبت داخلی بیورآکتور با تنظیم کردن کنترلر رطوبت بر روی مقادیر ۷۰ تا ۹۰% با گام افزایشی ۵% بررسی شد. حداکثر تولید پروتئین برای سینی بالا ۱۳۸/۲ و برای سینی پایین ۰۷۵/۲ بود که در رطوبت ۸۵% بدست آمد (شکل ۴-۶ و پیوست ۲). همانطور که پیش تر گفته شد در تخمیر حالت جامد آب آزاد در محیط وجود ندارد اما سوبسترا باید دارای رطوبت کافی برای رشد میکروارگانیسم ها باشد. در رطوبت های پایین به دلیل کاهش گردش مایع در داخل بیورآکتور، سوبسترا خشک شده و رطوبت کافی برای رشد میکروارگانیسم ها و تولید پروتئین خوبی وجود نداشته است. از طرفی در رطوبت های خیلی بالا به منظور فراهم آوردن رطوبت مورد نیاز، گردش مایع در داخل بیورآکتور افزایش داده شد و در نتیجه فاز مایع در سیستم افزایش یافته و نهایتاً منجر به برقراری حالت نیمه جامد در سیستم گردید و تولید پروتئین کاهش یافت. همانطور که گفته شد میزان تولید محصولات در تخمیر حالت جامد بیشتر از حالت مایع و نیمه جامد می باشد.
پایان نامه - مقاله
شکل ۴-۶: تأثیر رطوبت داخلی بیورآکتور بر تولید SCP از ساکرومایسیس سرویسیه
فعالیت سلولتیکی (CA) از جمله پارامترهایی بود که تغییرات آن در طی فرایند تخمیر مورد بررسی قرار گرفت؛ نتایج این بررسی برای سینی بالا و میانی در جداول ۴-۳ و ۴-۴ ارائه شده است. همانطور که پیش تر گفته شد این پارامتر میزان مصرف سوبسترای لیگنوسلولزی را بیان می کند. در واقع این پارامتر توانایی میکروارگانیسم را برای مصرف این نوع از سوبسترا نشان می دهدو پارامتری برای تعیین میزان کربوهیدرات های قابل دسترس برای میکروارگانیسم است. بیش ترین میزان فعالیت سلولتیکی برای سینی اول و دوم به ترتیب ۷۰/۳۵ و ۳۰/۳۵% بود که در رطوبت ۸۵% و دمای ۳۰ درجه سانتی گراد حاصل شد. با توجه به نتایج بدست آمده زمان هایی که میکروارگانیسم میزان سوبسترای بیشتری را مصرف کرد میزان پروتئین بیشتری تولید شد. در واقع میزان تولید پروتئین را می توان به سوبسترای مصرف شده نسبت داد. فعالیت سلولتیکی بدست آمده در این پروژه با مقادیر گزارش در متون نزدیک است. Perotti و همکارانش (۱۹۸۱) نیز فعالیت سلولتیکی گونه سلولوموناس و باسیلوس سوبتیلیس بر باگاس را بررسی کردند و به میزان فعالیت سلولتیکی ۵۵% دست یافتند ]۷۱[. باکتری سلولوموناس سوبستراهای لیگنوسلولزی را به مراتب راحت تر از مخمرها مصرف می کند.
بازده تولید پروتئین در شرایط مورد آزمایش نیزمورد بررسی قرار گرفت و نتایج برای سینی بالایی و میانی به ترتیب در جدول های ۳-۴ و ۴-۴ ارائه شد. بازده بیان شده بر مبنای گرم پروتئین تولید شده بر گرم سوبسترای ورودی می باشد. ماکزیمم میزان بازده هم برای سینی بالا و هم برای سینی پایین در رطوبت ۸۵% بدست آمده است که به ترتیب ۰۷۲/۰ و ۰۷۰/۰ بود. با توجه به این که این بازده تولیدی از حد انتظار کمتر بود در ادامه با بهینه سازی پارامترهای دیگر تلاش شد تا این میزان بهبود یابد.
جدول ۴-۳: تأثیر رطوبت داخلی بیورآکتور بر پارامترهای تولید پروتئین تک یاخته (سینی بالا)

 

رطوبت (%) پروتئین (g/l) CA (w/w٪) بازده (g/g substrate)
۷۰ ۷۸۱/۱ ۷۴/۲۹ ۰۶۰/۰
۷۵ ۸۲۳/۱ ۸۰/۳۰ ۰۶۱/۰
۸۰ ۰۹۱/۲ ۲۹/۳۳ ۰۷۰/۰
۸۵ ۱۳۸/۲ ۷۰/۳۵ ۰۷۲/۰
۹۰ ۸۹۰/۱ ۵۴/۳۱ ۰۵۷/۰

جدول ۴-۴: تأثیر رطوبت داخلی بیورآکتور بر پارامترهای تولید پروتئین تک یاخته (سینی پایین)

نظر دهید »
  • 1
  • ...
  • 115
  • 116
  • 117
  • ...
  • 118
  • ...
  • 119
  • 120
  • 121
  • ...
  • 122
  • ...
  • 123
  • 124
  • 125
  • ...
  • 163
اسفند 1404
شن یک دو سه چهار پنج جم
 << <   > >>
            1
2 3 4 5 6 7 8
9 10 11 12 13 14 15
16 17 18 19 20 21 22
23 24 25 26 27 28 29

مجله علمی: آموزش ها - راه‌کارها - ترفندها و تکنیک‌های کاربردی

 رام کردن عروس هلندی ترسیده
 ساخت اپلیکیشن هوش مصنوعی درآمدزا
 فروش دوره‌های آنلاین آموزشی
 سئو ویدئو در گوگل
 آموزش Copilot حرفه‌ای
 ساخت ویدیو آموزشی هوش مصنوعی
 کسب درآمد از کسب‌وکارهای کوچک
 پادکست درآمدزا
 بازاریابی ایمیلی سایت
 بلوغ گربه ها
 انتخاب اسباب بازی گربه
 درآمد از تبلیغات سایت
 تبلیغات درون اپلیکیشنی
 افزایش فروش فایل آموزشی
 حقایق طوطی کاسکو
 تاثیر روابط زناشویی سالم
 نشانه های عشق مردان
 رفع سوءتفاهم رابطه
 بهینه سازی عکس فروشگاه
 تدریس مهارت دیجیتال
 جلوگیری از افسردگی رابطه
 درآمد از هنر دستی
 خصوصیات سگ ساموید
 سرلاک پرنده مناسب
 خصوصیات سگ گرگی
 

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کاملکلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

جستجو

موضوعات

  • همه
  • بدون موضوع

فیدهای XML

  • RSS 2.0: مطالب, نظرات
  • Atom: مطالب, نظرات
  • RDF: مطالب, نظرات
  • RSS 0.92: مطالب, نظرات
  • _sitemap: مطالب, نظرات
RSS چیست؟

پیوندهای وبلاگ

  • دنیای دانش
کوثربلاگ سرویس وبلاگ نویسی بانوان